Педагогический совет

1.определение:
· основных направлений образовательной деятельности МБОУ «Ударновская СОШ» ;
· списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
· путей дифференциации образовательного процесса;
· форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся;
· содержания, форм и сроков аттестации учащихся, приступивших к обучению в МБОУ «Ударновская СОШ» в течение учебного года (при необходимости);
· путей совершенствования воспитательной работы;
2. осуществление:
· опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
· выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий;
· функционирования системы мониторинга в МБОУ «Ударновская СОШ»;
· контроля реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных актов, регламентирующих образовательный процесс;
· социальной защиты учащихся;
3. рассмотрение:
· вопроса о направлении учащихся (с согласия законных представителей) при наличии медицинских показаний и при отсутствии результатов учебных достижений в государственные центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации для определения целесообразности обучения указанных учащихся по соответствующей образовательной программе;
· отчетов педагогических работников;
· докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
МБОУ «Ударновская СОШ» по вопросам образования;
1. утверждение:
· планов своей работы;
· компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки учащихся;
2. принятие решений о:
· продолжительности учебной недели;
· проведении промежуточной аттестации учащихся;
· допуске учащихся к итоговой аттестации;
· предоставлении обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности пройти итоговую аттестацию в щадящем режиме;
· переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
· выдаче соответствующих документов об образовании;
· награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
· поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников;
3. представление:
· интересов МБОУ «Ударновская СОШ» в государственных и общественных органах (совместно с директором);
· в государственных и общественных органах интересов учащихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы (совместно с законными представителями учащихся).

а) рассмотрение и обсуждение планов учебно - воспитательной и методической работы Учреждения, при необходимости - плана развития и укрепления учебной и материально - технической базы Учреждения;
в) рассмотрение состояния, мер и мероприятий по реализации федеральных государственных требований к дополнительному образованию, в том числе учебно-программного, учебно-методического обеспечения образовательного процесса;
г) рассмотрение состояния и итогов учебной и воспитательной работы Учреждения, уровня знаний и состояния дисциплины учащихся, результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации, заслушивание отчетов работы руководителей методических объединений и других работников Учреждения;
д)рассмотрение вопросов о приёме, переводе, выпуске учащихся, освоивших образовательные программы;
е) принятие решений о переводе учащихся в следующий класс;
ж)принятие решений о переводе учащихся с одной образовательной программы на другую;
з) определение порядка проведения промежуточных аттестаций учащихся;
и) принятие решения об освобождении учащихся от промежуточной аттестации;
к) принятие решений об исключении из Учреждения учащихся;
л)рассмотрение состояния и итогов методической работы Учреждения, совершенствования педагогических и информационных технологий, методов и средств обучения по реализуемым формам обучения;
м) заслушивание и обсуждение опыта работы педагогов в области новых педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебных и методических пособий;
н) рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников Учреждения, их аттестации, а в необходимых случаях и вопросов о соответствии их квалификации выполняемой ими работе в Учреждении;
внесение предложений о поощрении педагогических работников Учреждения;
о) рассмотрение вопросов и материалов самообследования Учреждения при подготовке его к лицензированию и государственной  аккредитации;
п) рассмотрение вопросов организации платных образовательных услуг в Учреждении